Université populaire des Grands Moulins

Université populaire des Grands Moulins La page de l'Université populaire de Paris Diderot, organisée par les étudiant-es et personnels mobilisés contre la réforme des retraites, de l'université, et contre la précarité étudiante.
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Fonctionnement normal

Suspendons la loi de programmation de la recherche : notre société exige beaucoup mieux !
22/10/2020
Suspendons la loi de programmation de la recherche : notre société exige beaucoup mieux !

Suspendons la loi de programmation de la recherche : notre société exige beaucoup mieux !

Sans recherche, notre société n’a pas d’avenir. Non seulement la loi de programmation de la recherche (LPR) en cours d’examen au Parlement repose sur un budget insincère, mais elle accélère la précarisation des jeunes chercheurs et aggrave les inégalités territoriales, au risque de cr....

20/10/2020
Malgré les nouvelles restrictions, le chaos règne toujours à l’université
14/10/2020
Malgré les nouvelles restrictions, le chaos règne toujours à l’université

Malgré les nouvelles restrictions, le chaos règne toujours à l’université

Une semaine après la restriction des capacités d’accueil à 50 %, les personnels et les étudiants de l’université publique française continuent de dénoncer une rentrée chaotique où la désorganisation est la règle, au risque de grandes disparités entre universités.

Resome
13/10/2020

Resome

A l'heure de la LPPR, de la marchandisation de nos facs et de l'augmentation des frais pour les étudiant·e·s étranger·e·s, il est urgent de défendre le service public de l'enseignement supérieur: une université ouverte, gratuite et accueillante, qui ne discrimine ni en fonction du porte-monnaie ni en fonction des papiers d'identité de ses étudiant·e·s.

Au cours des dernières années, beaucoup d'enseignant·e·s se sont engagé·e·s en faveur de l'accueil des étudiant·e·s exilé·e·s à travers de nouveaux dispositifs: la création de programmes passerelles d'apprentissage du français, d'associations étudiantes de soutien (binôme, conversation, tutorat...), mais aussi la construction d'un réseau universitaire dédié (http://reseaumens.org), avec plus de 40 universités partenaires! La liste des programmes et DU existants est disponible ici: http://www.resome.org/les-programmes
Poursuivons ce mouvement !

🟦 L' Union Des Etudiants Exilés - UEE, UniR Universités & Réfugié.e.s et le RESOME luttent ensemble pour la généralisation de ces dispositifs essentiels, et pour la sensibilisation des équipes enseignantes à l'accueil des étudiant·e·s exilé·e·s. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions!

11/10/2020
09/10/2020

Bonjour,

Nous partageons avec vous une lettre d'un étudiant qui m'a personnellement touché en tant qu'un•e des admins de la page. Et je crois qu'elle s'adresse aux enseignant•e•s ...

Lettre aux profs de l'Eglise du présentiel,

Je suis étudiant dans deux universités à la fois et j'habite à une heure de Paris. C'était un choix mais également une contrainte de m'inscrire dans deux cursus en même temps. D'une part parce que j'adore apprendre, lire, écrire, avoir des discussions critique. Et d'autre part parce que le diplôme n'a de valeur que celle que veut bien lui donner le marché du travail : un diplôme d'ingénieur, de programmeur•se, d'informatique ou de médecin•ine aura mille fois plus de valeur économique que des diplômes en histoire, en sociologie, en cinéma, en lettre, en géographie ou en psychiatrie. Moi je fais parti des personnes qui font des sciences humaines parce que je ne sais pas ce que je pourrais faire d'autre. J'avais un très bon niveau en mathématique mais ça ne m'a jamais plus.
J'ai donc pris un master de recherche et un master professionnalisant à côté. Et dans les deux universités, l'équipe pédagogique nous annonce fièrement à la rentrée : "ne vous en faites pas, on fera tout pour garder les cours en présentiel, mais on se répugne à faire cours à distance. Ce serait créer une université à la carte et ça perdrait en valeur pédagogique".

Bon ... Bon ... Bon ...

1) Les CM théoriques, ça n'a jamais servi à quoi que ce soit et ça n'a jamais été utile avec l'existence même du monde. Je n'ai besoin de personne pour apprendre à lire du Wittig ou du Foucault. J'ai appris à lire un manuel de cours pendant 12 ans à l'école et tout ce que je veux, c'est avoir des TD avec des profs qui rangent leur égo et qui animent un cours où leurs étudiant•es pourraient confronter leurs idées en ayant lu quelques articles, courts-longs métrages et theses de leur bibliographie et filmographie. On entend toujours dire que les nouvelles générations sont "plus limitées intellectuellement" que les anciennes. Mais comment faire pour être à la hauteur de vos immenses cerveaux si on ne nous offre même pas les moyens de développer efficacement le nôtre.
Je veux une fac qui nous apprenne à développer notre esprit critique et pas à faire de nous des robots qui notons bêtement les cours afin de nous préparer à obéir aux consignes de nos futurs patron•ne•s. Je déteste les CM, j'y suis plus aller depuis la L2 et j'ai pu faire tellement de choses utiles à côté des TD en terme de lectures, de militantisme et de réflexions. À une époque, les étudiant•e•s étaient libres de choisir leurs modules, rappelons-le.
2) Certain•e d'entre nous doivent prendre les transports pendant 30-1h voir 1h40-2h dans mon cas pour aller dans mon autre université. Je ne sais pas si les profs qui maintiennent les présentiels sont déjà montés dans un RER en pleine banlieue durant les heures de pointe ... Tout le prolétariat, les employé•e•s et les étudiant•e•s se donnent rendez-vous entre 6h et 9h30, compacté•e•s par moment, dans les trains. C'est juste impossible de pas chopper le covid. Je l'ai eu deux fois. J'ai perdu le goût une fois. J'ai choppé la gale et j'ai contaminé ma bien-aimée et des ami•e•s. Je ne peux donc pas m'avancer sur mes cours dans le train avec des écouteurs comme votre imaginaire bourgeois et idyllique de la méritocratie semble le suggérer. Et encore, je ne suis pas le plus à plaindre. Mes parents peuvent m'aider. Mais psychologiquement c'est déjà tellement épuisant, c'est impossible d'imaginer la même situation pour des étudiant•e•s pauvres ou à la rue.
J'ai fait part de ma situation à quelqu'un•e•s de mes profs et iels ne m'ont jamais répondu.
3) J'ai eu des cours sur ZOOM et ça s'est très bien passé. J'étais avec mes deux toutous et mon gros chat autour de moi avec mon café et mes tartines en train de noter mes petites notes de philosophie et de méthodes quantitatives. J'ai pu faire des remarques, poser des questions à mes profs et iels étaient au top.
Évidemment que je ne veux pas que l'Université finissent par ne plus donner que des cours à distance et évidemment que c'est toujours mieux d'être avec notre prof.
Mais par pitié, pourriez-vous considérer nos situations et prendre toutes les mesures nécessaires ? Parce que clairement, la plupart d'entre vous vous en fichez royalement et j'ai des montés de violence que je ne peux même plus expliquer. Je commence seulement à voir le bout du tunnel de l'Université, et c'est vraiment un monde de requins. Vous osez parler de Bell Hoocks et de Marx mais je me demande sincèrement si vous savez réellement ce qu'iels ont écrit.

Je remercie nos enseignant•e•s qui ont sacrifié leur sacro-sainte éthique pédagogique, je vous aime très fort.

Un étudiant qui fait des fautes d'orthographe mais qui s'est réveillé sans café ce matin.

Université populaire des Grands Moulins's cover photo
05/10/2020

Université populaire des Grands Moulins's cover photo

Coucou :) on vous met ici un court reportage sur la situation de milliers d'étudiant•es aux États-Unis vis-à-vis de la p...
05/10/2020
USA : étudiants et SDF | ARTE Reportage en streaming - Documentaire en Streaming

Coucou :) on vous met ici un court reportage sur la situation de milliers d'étudiant•es aux États-Unis vis-à-vis de la précarité.
Chez nous aussi on a des étudiant•es sans abris, et le CROUS ne s'est pas privé de mettre des gens à la porte durant le confinement.
Merde au CROUS et mort à la bourgeoisie

ARTEjeu, septembre 24, 2020 6:00 URL:Embed:Leur nombre explose. En cause : la pression immobilière, le...

Université populaire des Grands Moulins
02/10/2020

Université populaire des Grands Moulins

Facs et labos en lutte
30/09/2020

Facs et labos en lutte

Affichons-le partout : nous serons tou·tes ensemble le 13 octobre !
30/09/2020
Affichons-le partout : nous serons tou·tes ensemble le 13 octobre !

Affichons-le partout : nous serons tou·tes ensemble le 13 octobre !

Le 13 octobre, les Facs et Labos en Lutte prennent les rues. Pour nous aider à diffuser l’information et à rendre visible notre opposition à la LPPR comme à l’ensemble des attaques que …

29/09/2020
Caélif étudiant.e.s lgbtq+
24/09/2020

Caélif étudiant.e.s lgbtq+

Le Caélif est fier de vous présenter aujourd'hui les résultats de notre enquête sur les LGBTQIphobies dans l'enseignement supérieur français en 2020 !

Nous remercions du fond du cœur toutes les personnes ayant participé à notre questionnaire, ainsi que les responsables Egalité Femmes/Hommes ou Diversité qui ont partagé notre enquête avec leurs communautés étudiantes.

Dans ce rapport vous trouverez :
-Des données sur les actes LGBTphobes subis dans les établissements d'enseignement supérieur,
-Une étude du rôle primordial des administrations dans l'amélioration du sentiment de sécurité et de bien-être des étudiant-e-s LGBTQI+ sur leur campus,
-L'analyse de l'inclusion des étudiant-e-s LGBT+ au sein de la vie étudiante de leur établissement.

Le rapport complet et sa version synthétique sont accessibles en format PDF via un lien qui se trouve dans le premier commentaire.

Cette enquête a vocation a être reconduite annuellement.
N'hésitez pas à partager très largement !

16/09/2020
Sanctuaire 269 Libération animale : espace de résistance et de reconquête

Coucou les copaines,

On refait un rapide rappel concernant une chaîne youtube affilié implicitement à nous qui met à disposition ses compétences pour visualiser les luttes et les projets universitaires. Si vous avez des idées de film, les cinéastes sont à votre entière disposition.
Dernière vidéo à ce jour pour vous donner une brève idée de ce qui est possible d'être fait en 3 jours d'après nos sources :
https://youtu.be/QM0Dqd0bTvY

A la croisé de l'apolitisme et de la dénonciation de l'illégalisme par les organisations les plus voyantes, des militant-e-s plongent dans la boue le sourire...

04/08/2020
RUSF Paris 1 Panthéon-Sorbonne

RUSF Paris 1 Panthéon-Sorbonne

URGENT : deux étudiantes de l'université Paris 8 enfermées par la PAF

-- EDIT ---

Deux étudiantes de master de philosophie inscrites à l'université Paris 8 depuis 5 ans, activement impliquées dans la lutte pour la régularisation des étudiant.e.s sans papiers en 2018, étaient détenues par la police aux frontières, et viennent d'être LIBEREES.

Les enseignant.e.s de Paris 8 se mobilisent, ainsi que leurs ami.e.s et membres du Réseau Université Sans Frontières, pour leur dire haut et fort : NOUS VOUS SOUTENONS, NOUS NE VOUS LAISSERONS PAS !

La lutte continue pour obtenir l'annulation de leur Obligation à Quitter le territoire Français. REGULARISATION MAINTENANT !

Des papiers pour tou.te.s, ou plus de papiers du tout !!!

Université Ouverte
19/06/2020

Université Ouverte

🤷‍♀️... Déroulez ce profil Twitter pour en savoir plus sur la nuit ubuesque au #CNESER https://twitter.com/BeyFred
Pour rappel la #LPPR doit passer encore en CTMESRI qui a été reprogrammé pour le 25 juin. La lutte n'est pas finie !

Mascarade au Ministère et dans la rue la colère !
19/06/2020
Mascarade au Ministère et dans la rue la colère !

Mascarade au Ministère et dans la rue la colère !

A 6h45 ce matin, après 20h de séance, le CNESER a rendu un avis favorable à la la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR) dans une salle vidée de la plupart des représentant·es. I…

Universités : la loi de programmation pluriannuelle de la recherche de nouveau contestée
18/06/2020
Universités : la loi de programmation pluriannuelle de la recherche de nouveau contestée

Universités : la loi de programmation pluriannuelle de la recherche de nouveau contestée

Le texte, qui prévoit l’évolution du budget de la recherche jusqu’en 2030 et des ressources humaines du secteur, mobilise contre lui la communauté scientifique depuis mars. Examiné le 18 juin, le projet est accusé d’engendrer plus de précarité dans le milieu.

07/06/2020
Parle pas pour rien dire

De retour dans les rues, on s'est demandé ce qu'on pourrait faire durant les nasses des baceux. Cette nouvelle vidéo des Cinéastes Très Fort Giga Mobiles vous propose d'observer d'un tout nouvel œil les panneaux publicitaires et les devantures des commerces afin de pouvoir deviner de quelle typographie il s'agit. Faut bien s'occuper entre les palets de lacrymo.
https://www.youtube.com/watch?v=nhLVpmls1SQ&feature=youtu.be

Est-ce que vous aimez les grosses lettres ???? Est-ce que vous aimez les très grosses lettres ???????? En voulez-vous, en voilà ! De toutes les couleurs, de ...

Le déconfinement n'a pas suspendu nos plumes ! Venez nous lire: https://ecrirelhistoire.wordpress.com/
18/05/2020
(pas de titre)

Le déconfinement n'a pas suspendu nos plumes ! Venez nous lire: https://ecrirelhistoire.wordpress.com/

ECRIRE L'HISTOIRE : CHRONIQUES D'UN QUOTIDIEN CONFINÉ. L'idée est sur toutes les lèvres : écrire le temps présent, laisser une trace de ce moment historique, contribuer modestement à…

05/05/2020
Tes riens décortiqués 3 : maintien de l'ordre dans les bidonvilles des Trentes glorieuses

Nouvelle vidéo des cinéastes très très mobiles sur la chaîne Tes reins décortiqués ! Elle traite de la surveillance et du maintien de l'ordre dans les bidonvilles.
Apparemment il y a un problème technique pour le titre qui a été corrigé, mais par défaut l'ancien est encore visible. Bon visionnage :)

https://www.youtube.com/watch?v=jVeG0-SzAN8

Nous vous présentons le troisième volume de TRD ! Dalil Ferguenis vous expose son mémoire en histoire portant sur la surveillance et le maintien de l'ordre d...

28/04/2020

La LPPR, la retraite, le covid ...
On dit ça on dit rien ...

Bonjour à toutes et tous !Nous partageons enfin avec vous les résultats du sondage réalisé en deux semaines auprès des é...
27/04/2020

Bonjour à toutes et tous !

Nous partageons enfin avec vous les résultats du sondage réalisé en deux semaines auprès des étudiant-es de l'université de Paris sur leurs situations de travail et de confinement. Merci aux 1730 personnes qui ont répondu ! (Le document est un peu long à lire, mais nous en ferons bientôt une synthèse visuelle plus claire).

Nous avons aussi, lors d'une AG la semaine précédente, rédigé une motion qui s'appuie sur les résultats du sondage pour souligner les inégalités entre étudiant-es face au travail universitaire pendant le confinement. En conséquence, nous réclamons la validation automatique du semestre, plutôt que les solutions inégalitaires des devoirs maison ou des notes de contrôle continu précédant le confinement.

Nous avons envoyé ces deux documents aux doyen-nes des Facultés de l'UP, accompagnés de ce message :

"Madame, Monsieur,

Nous sommes un collectif d’étudiant-e-s et de personnels de l’Université de Paris.
Nous nous permettons de nous adresser à vous, car depuis plusieurs semaines nous menons une enquête sur les conditions d’études des étudiant-e-s de notre établissement depuis le début du confinement. Il nous semble nécessaire de porter à votre connaissance le résultat du sondage que nous avons mené, qui comporte des résultats quantitatifs mais également des témoignages qui montrent les difficultés que rencontrent une part importante des étudiant-e-s.
Nous avions lancé ce sondage d’abord pour nous faire un avis sur ces conditions d’études et pouvoir en informer la communauté universitaire, mais également pour faire des propositions quant aux modalités d’évaluation et de validation du second semestre de l’année. C’est dans cet objectif que nous avons rédigé la motion que nous vous joignons. Si celle-ci n’a pas la prétention de représenter la voix de la majorité des étudiant-e-s et enseignant-e-s, elle se base sur un travail d’enquête qu'il nous semble indispensable de prendre en compte.
C’est pourquoi nous vous demandons d’examiner avec attention nos propos et nos propositions lorsque vous statuerez sur les modalités de validation du semestre.
Nous restons à votre disposition pour tout complément et échange quant à ces propositions.
Dans l’attente d’une réponse de votre part, veuillez recevoir nos meilleures salutations."

Vous pouvez cliquer sur les images ou sur les liens google drive pour prendre connaissance des documents.

Motion : https://drive.google.com/file/d/1AIK35yTqP6qedoGNumk8FLFucQQMdcpe/view?usp=sharing

Résultats du sondage : https://drive.google.com/file/d/1F4tYqC4CqqXsgmmLp0VLkid7Dz5Y1BNp/view?usp=sharing

QUESTIONNAIRE : Avis à toutes et tous ! On clôture le sondage ce soir, pour pouvoir envoyer nos analyses la semaine proc...
24/04/2020
Questionnaire à destination des étudiant·e·s de l'Université de Paris (licences et masters)

QUESTIONNAIRE :
Avis à toutes et tous ! On clôture le sondage ce soir, pour pouvoir envoyer nos analyses la semaine prochaine aux instances facultaires. Suivez-le lien si vous ne l'avez pas encore rempli : https://docs.google.com/forms/d/1UftytFSmUAnilNmNH_7SiNEOfGb19iLdDm4BzBbMUcM/

Ce formulaire fait par des étudiant·e·s et enseignant·e·s de l'Université de Paris vise à mieux comprendre vos situations de confinement. L'objectif est de pallier le manque d'informations sur ce sujet au sein de l'Université, de façon à avoir une vue globale des problèmes que vous pouvez...

Adresse

5 Rue Thomas Mann
Paris
75013

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Vidéos

Pourquoi une université populaire ?

A tous et toutes, à Paris Diderot comme ailleurs !

Pour participer aux mouvements de lutte en cours contre la réforme des retraites, contre la précarité étudiante, contre la réforme de l'enseignement supérieur et contre un modèle de société haïssable ;

Parce que le rôle de l'université est aussi d'interroger le présent et de contribuer à imaginer un futur désirable ;

Enfin, pour que l'université demeure un espace politique,

Les étudiant-es et personnels mobilisé-es de l'université de Paris VII Diderot organisent une université populaire ouverte à tou-tes, du mercredi 8 janvier au vendredi 17 janvier 2020

L’université populaire veut proposer des formes d'éducation populaires, pas nécessairement expertes. Elle est une éducation à partir de nos expériences et compréhensions du monde qui vise à nous émanciper ensemble, en échangeant et construisant nos savoirs des luttes utiles pour l'action collective.

Nous voulons poursuivre les réflexions sur la lutte en cours, à travers des conférences, des projections, des ateliers, des discussions, en nous interrogeant collectivement sur plusieurs sujets :


  • Sur le moment politique que nous vivons, son originalité, et la manière dont il s'inscrit dans l'histoire.

  • Sur les formes de nos luttes, leur inventivité, et leurs représentations diverses.

  • Sur le fonctionnement de l'université, son évolution, les logiques à l'œuvre dans les réformes successives qui la menacent.

  • Sur ce que signifie être étudiant-e aujourd'hui, face à la précarité, au salariat, aux conditions d'accueil des étranger.es, à la sélection, à l'augmentation des frais d'inscription.
  • Nous comptons sur vous, nombreuses et nombreux, pour nous rejoindre durant ces deux semaines de réflexions et de mobilisation collectives enthousiasmantes !

    Toutes les propositions sont les bienvenues, venez à notre rencontre ou écrivez-nous à l'adresse suivante : [email protected]

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    Commentaires

    Coucou ! Pour mon mémoire de M1, je réalise une petite étude sur la façon dont on perçoit la société et dont on se perçoit soi-même. Le questionnaire dure 5 minutes et est anonyme ! N'hésitez pas a me MP si vous avez des questions 🙂 Merci à tout ceux qui prendrons le temps de participer 😁
    AUJOURD’HUI À 16H AMPHI 12E ! Projection du film « En territoire hostile » https://facebook.com/events/s/projection-du-documentaire-en-/622136341910632/?ti=icl
    📣 RENDEZ-VOUS LE MARDI 25 FÉVRIER À 16H EN 12E HF Venez voir le documentaire « En territoire hostile » et rencontrer la réalisatrice Chloé Guerber-Cahuzac pour discuter de la situation des personnes exilées et des politiques migratoires qui sévissent actuellement en France et en Europe! https://facebook.com/events/s/projection-du-documentaire-en-/622136341910632/?ti=icl
    Bonjour, J'encourage chacun et chacune à écouter cette série documentaire sur Gramsci, il y a une pensée et un mode d'action inspirant pour le présent
    ON A BESOIN DE MONDE À P7 HF POUR ANNULER LES PARTIELS DES M2 DE 13H
    BONJOUR, LE GROUPE WHATSAPP APPROCHE À LA LIMITE DE MEMBRES IL A DONC ÉTÉ DÉCIDÉ DE CRÉER UN GROUPE TELEGRAM POUR LES PROCHAINES INFOS, DÉCISIONS, MOBILISATIONS:
    Bonjour tout le monde, voilà notre thinktank officiellement lancé avec une vraie page FB avec de vrais événements et déjà une première date avec une salle (une vraie salle j'vous dis!🤩). Si vous dessinez et souhaitez participer au concours du plus beau logo de notre thinktank je m'engage à vous offrir une pâtisserie auprès du RU ou de la cafetaria en guise de gratitude pour le gagnant dudit concours 😁 (et une pour moi aussi y a pas de raison 😋) Nous vous attendons nombreux jeudi, faites passer le mot 😉
    Hey, il y a des cours ouverts à la communauté je sais pas si on peut les mettre sur la page ou non ?
    https://www.facebook.com/thintankE2S/ Salut à tous, merci encore à l'UFR LAC d'avoir été à l'initiative de l'université populaire. Comme vous le souhaitiez cette initiative se poursuit de notre coté dans le Master Approche Sociale des Enjeux Energétique. Déjà le lien vers notre page tenez vous au courant des événements à venir, première séance potentiellement le jeudi 30 janvier, affaire à suivre ;-)
    Mercredi 15 janvier 18h à Paris 7 en présence du réalisateur.de Lionel Ruffel, Inès Cazalas et Catherine Coquio